YouTube-Kanal – Manchmal läuft es trotz bester Vorbereitung nicht wie geplant. Vor Kurzem gab es ein Verifizierungsproblem mit unserem ursprünglichen YouTube-Kanal. Wir haben alles versucht, um das Problem zu lösen, aber leider war es nicht mehr zu beheben. Anstatt...
Dieser Beitrag zum „DigiMark-Projekt: Englische Lieder“ bezieht sich auf Lieder, die aus den Schulungsmaterialien erstellt wurden. Den vollständigen Aufbau der Schulungscurricula finden Sie hier. Alternativ können Sie auf der Homepage mehr über das Projekt erfahren....
Ein professionelles Portfolio erstellen - Dieser Beitrag „Erstellung eines professionellen Portfolios: Expertentipps zur Präsentation eines Werks“ entspricht der Einheit 5.2 – Portfolio erstellen. Er ist Teil von Modul 5: Aufbau einer erfolgreichen Online-Kunstpräsenz...
Verwaltung digitaler Kunstprojekte - dieser Beitrag „Digitale Kunstprojekte managen: Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung“ entspricht der Einheit 5.1 – Projektplanung und -management. Er ist Teil von Modul 5: Aufbau einer erfolgreichen Online-Kunstpräsenz des...
Dieser Beitrag „Kunst legal online verkaufen: Ein Leitfaden für junge Künstler“ entspricht der Einheit 6.1 – Rechtliche Anforderungen. Er ist Teil von Modul 6: Länderspezifische Regelungen zur Unternehmensgründung des Projekt-Schulungsplans. Den vollständigen Aufbau...
Fallstudien zur KI-Kunst - dieser Beitrag „Marktplatztypen für digitale Kunst: Ein wichtiger Leitfaden für junge Künstler“ entspricht Einheit 4.2 – Fallstudien zu KI in der Kunst. Er ist Teil von Modul 4 – KI-Nutzung für die Erstellung und Vermarktung digitaler Kunst...
Dieser Beitrag „Kunst legal online verkaufen: Ein Leitfaden für junge Künstler“ entspricht der Einheit 6.2 – Steuern und Finanzmanagement. Er ist Teil von Modul 6: Länderspezifische Regelungen zur Unternehmensgründung des Projekt-Schulungsplans. Den vollständigen...
Dieser Beitrag „Social Media Marketing für Künstler: So bewerben Sie Ihre Kunst“ entspricht der Einheit 5.3 – Nutzung sozialer Medien. Er ist Teil von Modul 5: Aufbau einer erfolgreichen Online-Kunstpräsenz des Projekt-Schulungsplans. Den vollständigen Aufbau des...
Erstellen einer Website und eines Brandings - dieser Beitrag „Website und Branding erstellen: Gestalten Sie Ihre persönliche Präsenz“ entspricht der Einheit 5.4 – Erstellen Sie Ihre eigene Website und Ihr Branding. Er ist Teil von Modul 5: Aufbau einer erfolgreichen...
Aufbau einer Online-Präsenz für Kunst - dieser Beitrag „Aufbau einer Online-Kunstpräsenz: Ein Leitfaden für junge Künstler“ entspricht der Einheit 3.1 – Profilerstellung und -optimierung. Er ist Teil von Modul 3: Navigation auf digitalen Kunstplattformen des...
Gründung eines Kunstunternehmens - dieser Beitrag „Rechtmäßiger Online-Kunstverkauf: Ein Leitfaden für junge Künstler“ entspricht der Einheit 6.3 – Unternehmensgründung und internationaler Verkauf. Er ist Teil von Modul 6: Länderspezifische Regelungen zur...
Dieser Beitrag „Marktplatztypen für digitale Kunst: Ein wichtiger Leitfaden für junge Künstler“ entspricht Einheit 4.1 – Einführung in KI für Kunstschaffen und -marketing. Er ist Teil von Modul 4 – KI-Nutzung für die Schaffung und Vermarktung digitaler Kunst des...
Dieser Beitrag „Skalierung der POD-Marktplatzintegration zur Erweiterung des Produktangebots“ entspricht der Einheit 5.5 – Print on Demand (POD). Er ist Teil von Modul 5: Aufbau einer erfolgreichen Online-Kunstpräsenz des Projekt-Schulungsplans. Die vollständige...
Online-Shop für junge Künstler - Warum sollten angehende Künstler Online-Shops nutzen? Im Rahmen des DigiMark-Wettbewerbsprojekts gestaltet die Initiative „Online Shop for Young Artists“ den dynamischen Online-Shopping-Bereich aktiv als attraktive Plattform für...
Dieser Beitrag „Erfolgreiche Online-Marktplätze: Ein Leitfaden für junge Künstler“ entspricht der Einheit 1.3 – Schlüsselmerkmale erfolgreicher Marktplätze. Er ist Teil von Modul 1 – Einführung in digitale Kunstmarktplätze des Projekt-Schulungsplans. Den vollständigen...
Dieser Beitrag „Karte der Kunstmarktplätze: 15 Plattformen zur Präsentation und zum Verkauf Ihrer Kunst“ entspricht Einheit 2.1 – Analyse und Beschreibung digitaler Marktplätze. Er ist Teil von Modul 2: Digitale Marktplätze des Projektlehrplans. Die vollständige...
Dieser Beitrag „Kunstwerke online hochladen: Was jeder junge Künstler wissen sollte“ entspricht Einheit 3.2 – Hochladen, Verwalten und Bepreisen von Kunstwerken. Er ist Teil von Modul 3: Navigation auf digitalen Kunstplattformen des Projekt-Schulungsplans. Den...
Dieser Beitrag „Digitale Kunstmarktplätze: Künstler im digitalen Zeitalter stärken“ entspricht Einheit 1.1 – Überblick über digitale Kunstmarktplätze. Er ist Teil von Modul 1 – Einführung in digitale Kunstmarktplätze des Projekt-Schulungsplans. Die vollständige...
„Kunst online bewerben: Digitales Marketing und SEO für Künstler“ entspricht der Einheit 3.3 – Marketing, Werbung und SEO. Er ist Teil von Modul 3: Navigation auf digitalen Kunstplattformen des Projekt-Schulungsplans. Den vollständigen Aufbau des Schulungsplans finden...
„Auswahl von Kunstmarktplätzen: Ein Leitfaden für junge Künstler“ entspricht der Einheit 1.4 – Den richtigen Marktplatz auswählen. Er ist Teil von Modul 1 – Einführung in digitale Kunstmarktplätze des Projekt-Schulungsplans. Den vollständigen Aufbau des Schulungsplans...
Arten von Marktplätzen ist Teil 1.2 von Modul 1 – Einführung in digitale Kunstmarktplätze im Rahmen des Projekttrainingscurriculums. Die vollständige Struktur des Curriculums finden Sie hier. Alternativ können Sie mehr über das Projekt auf der Startseite erfahren....
Einführung: Digitales Marketing für Künstlerprojekt In der heutigen digitalen Ära benötigen Künstler mehr als nur Talent – sie brauchen auch Kompetenzen im Online-Marketing. Daher schließt das DigiMark-Projekt (Digitales Marketing) diese Lücke, indem es junge Künstler...