KA210-VET – Kleine Partnerschaften in der beruflichen Bildung (KA210-VET)

DigiMark

Digitales Marketing und KI-Tools für Ausbilder in der beruflichen Bildung

Unser Zweck

Genç sanatçılar için ufuk açabilecek dijital ve yenilikçi bir metodoloji oluşturmak (sanat mesleki eğitim kursiyerleri, okullar,
14-30 yaş arası üniversite öğrencileri ve gençler) sanatlarını tanıtmak ve satmak için çevrimiçi dijital pazarlamaya uyum sağlamak.

Unsere Ziele

Bereit, etwas zu bewirken?

Bist Du bereit, etwas zu bewirken? Nimm an unserem Projekt teil, bei dem wir jungen Künstlern wichtige Kenntnisse im Bereich des digitalen Marketings vermitteln und ihre Leidenschaft in eine florierende Online-Präsenz verwandeln. Starte mit uns in die Zukunft der Kunstförderung!

Unsere Partnerschaft

 

L4Y Learning for Youth GmbH

L4Y Learning for Youth GmbH

Koordinator

L4Y Learning For Youth, das 2018 gegründet wurde, verbindet Kunst und Technologie, um junge Menschen zu stärken. Wir konzentrieren uns auf digitale Kompetenzen für den Berufsbildungsbereich und nutzen unser Fachwissen, um soziale Themen wie die Integration von Migranten und den Umweltschutz anzugehen.

ArtWN Luminous Tech Yazılım Teknoloji Danışmanlık San. Tic. Ltd.

ArtWN Luminous Tech Yazılım Teknoloji Danışmanlık San. Tic. Ltd.

Partner

ArtWN Luminous Tech, das im Juni 2023 gegründet wurde, kombiniert Blockchain, Metaverse, visuelles Design, digitale Kunst und KI, um die digitale Landschaft zu revolutionieren. Wir schaffen innovative Kunst, entwickeln Spitzentechnologie und bieten SEO- und Design-Services, um die Reichweite unserer Kunden zu erhöhen.

Manisa Soma Bilim ve Sanat Merkezi

Manisa Soma Bilim ve Sanat Merkezi

Partner

Soma Bilim ve Sanat Merkezi in Turgutalp, Soma ist ein Zentrum für begabte Schüler im Alter von 8-17 Jahren. Es bietet individuellen Unterricht mit speziellen Workshops in den Bereichen Robotik, IT, Kunst und mehr.

Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.